More Able 和 Gifted & Talented Students

有一些我们保持与家长联系的正式和非正式的方式。这些包括：

• 初始信被送回家纳入学生的桅杆和/或优和/或在桅杆才华和天赋和才华的寄存器以下
• An Open Evening is held during each Summer term showcasing the work done during the year.  父母 have the opportunity to discuss MASt and Gifted and Talented provision with representatives of each 学院, discuss student concerns with Head of MASt 和 Gifted & Talented, Mrs. Brining和 have any questions answered
• 邮件被送到家，通知任何新事件的父母，大师班课程，或者所提供
• 学校网站保持信息在桅杆上的不同方面和有天赋的节目，这些专用网页
• 在SJL通讯项目庆祝我们的桅杆的成就和天赋和才华的队列，并保持父母得知即将到来的事件
• 父母会定期要求反馈。

 

我们怎么找？

• 智力或天赋
• 具体的学术资质
• 创造性和创造性思维
• 领导能力
• 巧夺天工的视觉和表演艺术
• 精神运动功能。

更多有能力的学生注册

今年7名学生坐在他们的第一项认知能力测试（猫）。这些实现的平均猫标准九分8个或更多被认定为更多的优秀学生。

它们加入到更多的优秀学生（肥大）和有天赋的寄存器和家长通过信件被告知。这些学生将永远被认定为桅杆，直到11年在AG体育月底，有能力的学生被认定为使用他们的GCSE平均分的成绩在他们年级组的前10％。

认知能力测试（CAT4）是推理英国能力的最广泛使用的测试，并已25000名英国学生完全标准化。测试套件已经发展到支援学校了解学生的发展能力和可能的学术潜力。由于。。。导致的结果 CAT4 可以介入帮助，监测进展和未来实现设定目标。

针对6至17+岁之间的学生， CAT4 评估一个学生的能力与原因，并通过一系列的口头，非口头，定量和空间能力任务处理不同类型的材料。总之，这四项测试为教师提供学生的推理能力的一个全面的形象，这样的核心能力与学习。

然后将得到的数据可以用来识别一个学生的优势，劣势和学习的喜好，提供准确，可靠的信息，这些信息对于个性化学习是必不可少的。我们知道一个学生越多，更好的位置我们应该在提供一个学习环境，允许学生发挥最大潜能的教学和学习方式。关于学生的推理能力的信息将是关键，许多教学的决定，被认为是实现旁边的数据和已知影响学习等因素的影响，如考勤和态度。

为什么SJL使用CAT4？

• 有助于查明资优学生和后进生
• 支持监测进展情况，并设定目标为未来实现学校
• 识别空间思想家谁都有可能到Excel中干科（科学，技术，工程和数学）
• 在KS3，KS4，和KS5提供结果的指标
• 报告与家长，学生，教师和高级领导人的支持通信。 

有天赋的学生

优科

商科，计算机，经济学，英语，金融研究，历史，地理，拉丁语，数学，现代外语，心理学，宗教学，科学和社会学。 

有才华的主题

艺术，批判性思维，舞蹈，设计和技术，戏剧，食品技术，领导力，图形，生活技能，媒体，音乐，摄影，体育，产品设计和纺织品。

有多年8正式的年度审查，并在秋季学期的有天赋寄存器的更新 - 13和春季学期为一年7.学生们不断地教学人员监督，谁提名的学生列入桅杆和优并在他们的学科领域表现出色才华的寄存器，或任何其他活动的工作人员都知道的。这包括由牧队伍提名（形式导师和今年头）以下的课外和/或超课外活动成绩显着。

这些学生家长在秋季学期通知他们孩子的天赋和/或才华受到提名的（个），该学年写入。这些学生将获得在其提名对象拉伸，并进一步挑战他们差异化的工作。如果学生在学年的课程随后underachieves，他们的老师不能决定提名其列入下一学年的注册。

可以预计，肥大的学生应该比其他学生有天赋的提名数量较多。

包含在桅杆上，有天赋的寄存器父母的提名，通过相关证据的支持，还可以随时提交。

桅杆和优和学校，其中包括以下中存在天才寄存器：

教学

在课程中，我们一直在努力扩展提供了丰富多样的特别设计，以扩大我们的能力较佳的学生活动范围我们的员工的专业知识。已经开发教学策略，包括不同的智力和学习方式，扩大以回应什么自己告诉我们的学生，帮助他们学习的规定。

设置

• 数学 - 在多年的设置，在今年10月7日开始;台不断进行监测，并适时调整..
• 科学 - 全年组设置，在今年7上半年启动项;每年两次组进行审查。
• 英语 - 有从去年8年10和11的设置，与单一性别顶套。

选项

数学：

• 在今年7课程开始加速，更能够在学生今年9开始GCSE课程。
• 快车道 - 在今年10 GCSE数学，在11年的GCSE数学附加。
• 偶尔个别的程序是专为特别优秀的学生
• 进一步数学的水平。

科学：

• 能学生提供在生物学，物理学和化学分离GCSE课程。

MFL：

• 每年10 - 能够语言学家学习两种语言。
• 谁讲第二语言的学生通过学校走的是GCSE的支持。最近我们有学生参加GCSE课程在意大利，柑橘中国和拉丁美洲。

资源：

• 先进的文本和设备已经提供了所有的院系。
• 与课程相关的扩展课程和大师班定期提供。

除上述外，各院系包括其工作计划内桅杆和有天赋的规定。

国际象棋俱乐部通常会满足每一个午餐时间周一至周五在M5从下午12时50分 - 下午1:30。

 

棋：

• 带给人们在一起。玩家可以有很大的年龄差异，仍然享受游戏一起
• 帮助您提高解决问题的能力
• 发展你的空间技能。你不断思考的对手的举动，想提前2,3或动作 - 一个转移技能等运动
• 提高记忆力
• 涉及大脑的两侧。表明，大脑的两个左侧（更符合逻辑），右（更富有创造性）双方行使的一项研究一盘棋中

大家欢迎！

去俱乐部通常会满足每一个午餐时间周一至周五在M5从下午12时50 - 下午1:30。去中国古代的比赛是在世界上最古老棋盘游戏之一，并在日本和韩国也一夜暴富。超过60个国家，现在竞争在每年的世界业余围棋锦标赛。

更多信息可以在找到 英国围棋协会 它支持并运行的线上联赛和英国的比赛，和他们提供一个自由小时在线教学会议，参加者是第一次。

英国围棋协会导师科伯恩先生和先生oliviere偶尔可用的教导和指导学生如何发挥和提高他们的游戏。我们成为了英国学校的冠军在2019年！

约翰爵士和劳斯在英国去的期刊，其记录在今年早些时候举行的第二次转变而成去比赛的春季版的围棋俱乐部功能。来自全国各地的东南26级的玩家享受与祝贺奥利弗·巴兹利打赢两场他的比赛去了。随后，梅登黑德比赛看到奥利弗赢得三场比赛和多项大奖！祝贺先生约翰·劳斯去俱乐部谁是最好的学校队在本次比赛！

 

尝试这些战略转到困惑： //britgo.org/covers/psmith

大家欢迎！

拉丁俱乐部（societas舌latinae）在M19满足从下午3点半，逢星期四 - 下午4:45。岁组每周轮流目前参加。

 

我们按照从家里剑桥拉丁课程，memrise，学生也可以访问。这是由电子学习和课本支持。有在剑桥拉丁教科书112级水平，并在memrise 19级水平。有每四个级别剑桥拉丁课程评估。学生有一个词汇书每盐渍太太，先生加西亚和省长蒙哥马利夫人支持学习。 MS罗宾斯可以通过排列提供在第AG体育形式GCSE拉丁文。

今年9级拉丁语的学生与他们的剑桥拉丁课程证书 具有通过水平4,8